Работник по уходу за детьми или аналогичный работник в Детском доме Монтессори Арнбах

• Мы являемся группой из 12 муниципалитетов из округов
• Дахау,
• Фрайзинг и
• Пфаффенхофен. Цель ассоциации активна в области открытой детско-юношеской работы, начального образования, ухода за детьми в школе, работы в школах и образовательных пособий. Для того, чтобы выполнить эти задачи на профессиональной основе, сообщества-члены объединились, чтобы сформировать ассоциацию специального назначения. В верхней части ассоциации находится
• Ассамблея
• Ассоциации, состоящая из 1-го
• Мэра членов. Совет
• Ассоциации принимает решение о бюджете и определяет направленность деятельности
• Ассоциации и ее дальнейшее развитие. Ежедневный бизнес управляет общим управлением вместе с председателем. Ассоциация
• Целей управляет собой с командой административного персонала: внутри. Для выполнения наших задач в молодежной рабочей ассоциации работает многопрофильная команда, состоящая из социальных работников: женщины, детское образование: женщины, воспитатели: женщины, медсестры: женщины, перекрестные пришельцы: женщины и многие преданные своему делу генеральные сотрудники: женщины. Киндерпфлегер: в или сопоставимый для
• Монтессори
• Киндерхаус
• Арнбах
• Настройка: с 01.02.2025
• Занятость: неполный рабочий день / 5 дней / 32 часа в неделю
• Область работы:
• Маленькие будут контролироваться в группе Sternschnuppen с одного года. 12 детям предоставляется возможность развиваться в своем собственном темпе и сопровождаться с любовью. В детском саду трех-шестилетние дети находятся под наблюдением в группе солнца и радуги, а также в группе луны. Максимально 62 ребенка сопровождаются на уровне глаз, поддерживаются в повседневной жизни и мотивированы на самостоятельные действия. Мы выступаем за ИНКЛЮЗИОН и являемся интеграционным центром с местами для детей с особыми потребностями. Детский дом работает по педагогике
• Марии
• Монтессори. Основными характеристиками этой педагогики являются:
• Наблюдать за ребенком в его личности. Способствовать развитию самостоятельного мышления и действия. Ребенок имеет возможность следовать своим собственным потребностям в обучении. Помочь преодолеть трудности. Материал играет решающую роль в педагогике
• Монтессори. Это подразделяется на следующие темы:
• Упражнения из практической жизни
• Чувственный материал (чувство, слух, зрение)
• Математический материал
• Языковой материал
• Космическое образование
• Работа
• Монтессори интегрирована в тематически меняющиеся ежегодные и еженедельные темы, эксперименты, сказки и многое другое.

• Поддержка преподавательского состава в уходе и продвижении детей в возрасте 1–3 лет
• Сотрудничество в осуществлении образования
• Монтессори
• Поддержка детей в повседневной жизни и содействие самозанятости, социальному поведению и двигательным навыкам
• Прекрасный уход и забота о детях (например, обмотка, время сна, питание)
• Проектирование подготовленной среды и структурированной повседневной жизни
• Сотрудничество в педагогической команде, а также ценный обмен с родителями
• Участие в командных встречах

степень к медсестре или сопоставимая независимая и независимая работа

• Командность, самозанятость, надежность, гибкость дружелюбный внешний вид и хорошая управляемость
• Радость в сотрудничестве с детьми в возрасте 1-3 лет
• Открытость для разнообразия образовательных методов
• Готовы к дальнейшему обучению

• Неограниченные рабочие отношения
• Работа и компенсация в соответствии с TVöD-SuE
• Масштабная доплата, специальная выплата года, единовременное пособие
• Праздничные дни по коллективному договору в т.ч. Дни регенерации
• Возможность обучения и обучения с захватом, конечно, сборы
• Дополнительная занятость работодателя BVK 24 и 31.12. Работа в выделенной команде и приятный рабочий климат
• Адаптивная и разнообразная деятельность
• Возможность представить собственные идеи и проекты