Научный ассистент на неполный рабочий день в управлении проектами (80%) (м/ж/д)

• Государственный институт раннего образования и медиакомпетентности (IFP) с офисом Amberg ищет в следующий раз научный спикер / научный спикер (m/w/d) неполный рабочий день (80%), ограниченный 31.12.2028
• Государственный институт раннего образования и медиакомпетентности (IFP), внеуниверситетский научно-исследовательский институт
• Свободного государства
• Бавария, ищет научного лектора (m/w/d) для управления проектами стороннего проекта финансирования в области раннего образования. В этой ответственной должности вы активно способствуете цифровизации и практическому дальнейшему развитию учебно-образовательного плана для детей от 0 до 10 лет в г. Гессен (БЭП). Это сделает вас важным вкладом в развитие качества в детских садах и в профессионализацию специалистов в области образования. План обучения был разработан в 2004 году
• Государственным институтом раннего образования в
• Мюнхене и опубликован в декабре 2007 года. Его осуществление поддерживается различными мерами, включая учебные курсы для различных целевых групп в детских садах
• Гессена. Эти предложения предназначены для того, чтобы помочь профессионалам в области образования интегрировать содержание BEP в свою практику на устойчивой основе и открыть наилучшие возможности для образования и развития детей. В рамках проекта план обучения разрабатывается в цифровом виде и готовится для практических целей в соответствии с потребностями. Для получения дополнительной информации см. https://bep-connect.de/.

• Ваши задачи:
• Техническое управление и координация многопрофильной проектной команды
• Регулярная координация с клиентом и отчетность о ходе реализации проекта (Министерство труда, интеграции, молодежи и социальных вопросов)
• Планирование проектов, координация проектов и участие органов
• Концепция, реализация и дальнейшее развитие практического контента и учебных материалов для учебно-образовательного плана для различных целевых групп на цифровой платформе (например, обучающие и образовательные видео, подкасты, графика, интерактивные самообучающиеся блоки, практические примеры и практические материалы)
• Сотрудничество и координация с внешними партнерами по проектам
• Составление научных вкладов в педагогические вопросы
• Разработка и внедрение форматов участия субъектов сектора раннего образования
• Планирование, организация и координация специализированных мероприятий (внутренних и внешних)

профиль

• Степень университета (магистр, диплом [univ.]) в области детского образования, психологии, педагогики, образовательных наук или управления образованием (магистр, диплом [univ.]) или в другом курсе социальных наук
• Недостаточный опыт ранних педагогических исследований
• Опыт координации, планирования и реализации практических научно-исследовательских проектов в раннем образовательном контексте
• Опыт разработки и администрирования цифровых платформ
• Очень хорошее знание системы детских садов и ландшафта перевозчика
• Точные концептуальные навыки в развитии образовательного контента в области раннего образования
• Знание раннего образования, в частности образовательных планов
• Знания и опыт в области профессионализации педагогических специалистов
• Опыт целевой групповой разработки цифровых предложений для профессионалов, учителей и родителей
• Научно-исследовательский опыт и опыт научной поддержки проектов в сфере раннего образования
• Знание управления проектами и сотрудничество с междисциплинарными командами
• Впечатляющая сила общения, структурированная работа и высокая социальная компетентность
• Личный профиль
• Структурированная, независимая и ориентированная на решение операция
• Способность и готовность работать независимо, тщательно и концептуально
• Стиль гибкого и ценного лидерства
• Разработанные навыки в координации и управлении проектами
• Очень хорошая устная и письменная выразительность и адресно-ориентированная коммуникация с различными целевыми группами. Высокий уровень приверженности и гибкость во времени
• Командность, полезность, инициатива, чувство ответственности и прагматическая ориентация на решение
• Радость в сотрудничестве с междисциплинарными, динамичными и творческими командами
• Сродство к цифровым медиа и приложениям
• Готовность к путешествиям

• Мы предлагаем
• Рабочие отношения, основанные на коллективном договоре на государственную службу стран (ТВ-Л) с группировкой до платной группы 14 со всеми преимуществами государственной службы (пожалуйста, проинформируйте себя, например, на домашней странице коллективного договора немецких стран о вознаграждении)
• Комплексное включение опытных коллег
• Разнообразная и социально релевантная область ответственности с различными возможностями дизайна
• Хорошее примирение семьи и работы посредством гибкого рабочего времени, мобильной работы и профессиональной пенсии
• Широкие возможности для профессионального и личного обучения