Ассистент интеграции

Кто мы такие:

Weberhof является частным учреждением бесплатной помощи молодежи. Благодаря концепции создания семьи в сельской идиллии мы специализируемся на долгосрочном индивидуальном уходе и продвижении молодых людей, которые пережили травмы раннего детства из-за насилия, задержания или пренебрежения. Наша концепция основана на травматологическом подходе, педагогике с помощью животных и дополнена различными терапевтическими предложениями на месте.

Для воспитанного 5-летнего мальчика в детском саду мы ищем специальную интеграционную помощь, которая индивидуально сопровождает его в повседневной жизни. Цель состоит в том, чтобы укрепить свое участие, содействовать саморегулированию и систематически развивать устойчивую интеграцию в сообщество детских садов.

Ваши задачи

• Сопровождаются в детском саду ежедневно: дают ориентацию, надежное строение, привлекают внимание, допускают острова мира. Содействие самоконтролю: импульсный контроль, мастер переходов, разработка стратегий против чрезмерного запроса. Укрепление социального сотрудничества: инициирование коммуникаций, модерация контактов, предотвращение конфликтов и деэскалация.
• безопасное участие и интеграция: активная интеграция в ритуалы, групповые работы и проекты; экскурсии с гидом.
• сотрудничество в системе: постоянный, оценочный обмен с другими специалистами, родителями и терапевтами; курсовая документация.
• сделать правила и ритуалы прозрачными и поддержать их соблюдение.

Фокус: интеграция в групповую структуру

• Целью является социально-эмоциональное и трудовое включение мальчика в существующую групповую структуру.
• Для этого вы создадите поддерживающие настройки обучения и взаимодействия (например, этапы групповой работы на небольших шагах, четко структурированные роли в формах совместного обучения) и поддержите отношения со сверстниками посредством управляемых позитивных контактных событий. Они способствуют развитию групповых компетенций, связанных с климатом (например, терпимость к разочарованиям, принятие перспектив, ясность правил) и влияют на согласованные ожидания между детским садом, родительским домом и системой помощи.
• Они работают, ориентируясь на ресурсы, укрепляют опыт самоэффективности и используют ритуализированные процессы для установления ответственности и принадлежности.
• В тесной координации с руководством детского сада вы адаптируете интенсивность поддержки и формируете ситуативную (кафедры, пошаговое отступление с увеличением автономии).

Что вы приносите

Завершенная педагогическая квалификация (например, педагоги, медсестры, социальные педагоги, медицинские педагоги) или сопоставимая квалификация. Опыт работы с детьми, нуждающимися в поддержке, в идеале в контексте интеграции / СДВГ.

• Открытая, дружелюбная и устойчивая личность с эмпатией и последовательными действиями. Очень хорошее знание немецкого языка, рефлексивная, самостоятельная работа и умение интегрироваться в существующие структуры. Понимание возможностей финансирования образования и наслаждение командной работой и дальнейшим развитием.

Что мы предлагаем

Квалифицированная коллегиальная команда, работающая в области интеграции школ. Регулярное наблюдение, встречи и обучение в соответствии с нашей концепцией школьной интеграции.

• Непрерывный обмен школьной интеграционной помощью, детским садом и местом жизни мальчика. Планируемое рабочее время с понедельника по пятницу в школьном ритме (около 40 часов в неделю).

Как применять

Мы с нетерпением ждем вашего значимого заявления (жизнь, соответствующие сертификаты, возможная дата начала, представление заработной платы) по электронной почте:

[смотри адрес эл.почты в исходном объявлении]

Тема: Интеграционная помощь Тондорф – 40 часов.

Примечание: Место ограничено одним годом; ищется дополнительная работа.

Рабочие места:

99438 Tonndorf bei Bad Berka, Brauhausstr. 143, Германия