Научный сотрудник на неполный рабочий день (м/ж/д)

• Государственный институт раннего образования и медиакомпетенции (IFP) с местом обслуживания
• Амберг обыски в ближайшее возможное время научный оратор (m/w/d) неполный рабочий день (50%), ограничен 31.08.2028
• Государственный институт раннего образования и медиакомпетентности (IFP), внеуниверситетский исследовательский институт
• Свободного государства
• Бавария, ищет научного лектора (m/w/d) стороннего проекта финансирования в области раннего образования в кратчайшие сроки. На этой должности вы активно участвуете в цифровизации и практической дальнейшей разработке учебно-образовательного плана для детей от 0 до 10 лет в г. Гессен (БЭП). Это сделает вас важным вкладом в развитие качества в детских садах и в профессионализацию специалистов в области образования. План обучения был разработан в 2004 году
• Государственным институтом раннего образования в
• Мюнхене и опубликован в декабре 2007 года. Его осуществление поддерживается различными мерами, включая учебные курсы для различных целевых групп в детских садах
• Гессена. Эти предложения предназначены для того, чтобы помочь профессионалам в области образования интегрировать содержание BEP в свою практику на устойчивой основе и открыть наилучшие возможности для образования и развития детей. В рамках проекта план обучения разрабатывается в цифровом виде и готовится для практических целей в соответствии с потребностями. Для получения дополнительной информации см. https://bep-connect.de/.

• Обработка раннего образовательного контента с акцентом на исследования и компиляцию научной экспертизы / состояния исследований и их практическую подготовку
• Составление научных статей по педагогической тематике
• Работа с контент-дизайном модульной веб-платформы на основе гессенского учебно-образовательного плана
• Участие в междисциплинарных научно-исследовательских и опытно-конструкторских проектах по оцифровке в дошкольном образовании
• Концепция, внедрение и дальнейшее развитие практического контента и различных учебных материалов для учебно-образовательного плана для различных целевых групп на цифровой платформе (например, обучающие и образовательные видео, подкасты, графика, интерактивные самообучающиеся блоки, практические примеры и практические материалы)
• Разработка и внедрение форматов участия различных субъектов в секторе раннего образования

профиль

• Степень университета (магистр, диплом [univ.]) в области детского образования, психологии, педагогики, образовательных наук или управления образованием (магистр, диплом [univ.]) или в другом курсе социальных наук
• Недостаточный опыт ранних педагогических исследований
• Хорошие знания в области раннего образования, в частности, планы обучения
• Опыт исследования научного содержания в области раннего образования
• Опыт в обобщении и практической подготовке научных тем раннего образования
• Очень хорошие концептуальные навыки в развитии образовательного контента в области раннего образования
• Научно-исследовательский опыт и научное сопровождение проектов в сфере раннего образования
• Опыт целенаправленной разработки цифровых решений для профессионалов, родителей и органов власти
• Очень хорошее знание системы детских садов и ландшафта перевозчика
• Хорошие знания и опыт в системе профессионализации педагогических специалистов
• Опыт проектирования и администрирования цифровых платформ
• Высокая коммуникабельность, структурированная работа и выраженная социальная чувствительность

• Личный профиль
• Структурированная, независимая и ориентированная на решение рабочая способность и готовность работать независимо, тщательно и концептуально
• Хорошие навыки общения с различными целевыми группами и очень хорошая устная и письменная выразительность
• Высокий уровень готовности и гибкость во времени
• Командные навыки, полезность,
• Митденкер и менталитет Hands-On
• Командно-ориентированная работа со способностью эффективно работать в многопрофильной, динамичной и творческой среде и представлять себя
• Аффинити в использовании цифровых медиа и инструментов
• Готовность к путешествиям

• Срочные трудовые отношения, основанные на коллективном договоре на государственную службу стран (ТВ-Л) с группировкой до группы 13 вознаграждения со всеми преимуществами государственной службы (пожалуйста, проинформируйте себя, например, на домашней странице коллективного договора немецких земель о вознаграждении)
• Хорошее примирение семьи и профессии путем перемещения рабочего времени и возможности мобильной работы и, в частности, профессионального пенсионного обеспечения
• Мы поддерживаем вас в вашей требовательной, разнообразной, ориентированной на будущее области работы с различными вариантами обучения. .